为提升新教师的反思能力，12月17日下午，我校开展了如何撰写教学案例的培训讲座。本次讲座由教科室主任周吉元主讲，教科室副主任张燕及刁澄冰等8名新教师参加了本次活动。

周吉元主任结合“请关注技能学习中的‘知识断链’问题——以‘透视’美术课堂教学为例”这一具体案例展开讲述。结合乌鸦喝水的例子，揭示教学案例的框架应包含事件、内容和思想三要素，提醒大家要素之间有相对独立性、又有相互融合之处。同时，与教学反思做了一定的区别，强调教学案例的感性之处，定位于评和辨。

张燕副主任鼓励8位教师认真观摩案例，积极反思教学，与教师师傅共同探讨，有效提炼教学思想，争取在教学案例评比活动取得好成绩。