常州幼儿师范学校申报(高级)专业技术资格人员打分表
姓名: 申报系列:
评分项目
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基本要求
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加分说明
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个人打分
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学校
核定分
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年度考核
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年度考核均在“合格”以上
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“考核优秀、区嘉奖”加1分/次,“校级先进”加0.5分/次,可累计。
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学历资历
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取得大学本科及以上毕业证书
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符合基本要求的基础上,硕士学位,加2分。
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取得中级专业技术资格并受聘该职务整5年以上
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每年加2分。(已送审,但未通过者,送审第二年起不加分)
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教育教学
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近5年学校年度教学质量考核均在“合格”以上,其中至少2次为“优秀”
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“优秀”, 加1分/次,可累计。
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担任班主任或从事其他管理工作
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符合基本要求的基础上,1分/年,兼任的可累计。获校、区、市、省级优秀班主任等分别加0.5、1、1.5、2分,以最高奖项计分,不累计。
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开设校级公开课4次或县(市、区)级2次或市级1次以上
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市级及以上公开课, 加1分/次,可累计。
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本人参加教学竞赛(技能大赛、教学大赛、教学成果奖、创新创业大赛、班主任基本功大赛)获奖
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区级一等奖、市级一二等奖、省级二三等奖、省级一等奖及以上,分别加1、2、3、5分,可累计。同一周期内同一比赛项目取最高值。
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获区骨干教师、市教学能手或,市骨干教师称号
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区骨干、市教学能手加3分,市骨干加4分,以最高奖项计分,不累计。
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教科研
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主持学校德育、专业建设、课程改革、师资队伍建设、实习实训基地建设、校企合作、创业创新创优等教育教学改革专题研究项目1项以上
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研究报告经校级以上鉴定和实践检验,对教育教学改革和专业实践具有较强的指导作用和推广应用价值,加3分,可累计。
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作为主要成员参与过市级以上教科研课题1项以上研究
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主持市级、省级课题,分别加 2、3分,参与分别加1、1.5分。同一课题取最高级别,不同课题可累计,该项不超6分。参与者前五位有效。
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在省级以上公开刊物上发表论文
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1分/篇,可累计。
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撰写正式出版的本专业高水平专著3万字以上或参与编写正式出版的本专业教材(本人撰写5万字以上)或出版高水平的个人作品集1部以上
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主编:2分/本,副主编1分/本,参与0.5分/本,可累计。
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指导学生参加各类竞赛(技能大赛、师范生基本功竞赛、创新创业大赛)获奖。师范生基本功竞赛获奖,以分值的三倍按指导教师人数均分计。
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市级一二等奖、省级二三等奖、省级一等奖及以上,分别加1.5、2.5、4.5分,可累计。同一周期内同一比赛项目取最高值。
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荣誉
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校、区、市、省级综合荣誉(考核、教育教学荣誉除外)
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校、区、市、省级荣誉依次加0.5、1、1.5、2分,以最高奖项计分,不累计
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合计
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备注:1.所有业绩、成果为任现职以来的。
2.学历学位、任职年限、获奖、论文论著发表出版、课题结题时间等情况的截止时间均以上级文件为准。
本人签名: 学校审核人签名: