教学岗位人员职责和聘任条件

岗位职数: ___130 __

根据学校教学工作总体课时工作量需求，减去聘用制教师承担课时工作量份额后，我校需求教学岗位数为130个。

岗位职责：

1.乐意接受学校分配的教育教学任务，了解所任学科在专业和人才培养中的地位与作用，认真钻研课程标准，并根据课程标准和学生实际制定好学期授课计划。

2.按照教学常规和备课规范要求，认真进行备课，写好教案，设计教法，指导学法， 不断改进完善教学设计。

3.精心组织课堂教学，做好学习、实训、实习等指导工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟，按时完成教学任务。

4.重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

5.用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

6.精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

7.加强对学生平时的考核考查，期末考试前，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。主动接受学校的监考安排，根据监考要求认真履职，维护正常考试秩序。

8.要按时积极参加政治学习和教研室的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、学习理论等，积极撰写教学随笔、案例、教学总结，积极参加各类教学大赛，努力提高政治、业务水平。

9.自觉接受教学督导，对督导反馈建议虚心接受，积极改进。主动参与学期教学质量考核。

10.主动完成学校安排的临时工作。

岗位聘任条件：

1.具有良好的思想政治品德，职业道德，学风学术道德和合作精神。

2.具有全日制大学本科及以上学历。

3.符合国家关于学校教师职务的基本任职条件，具备相应的教师资格。

4.具备履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力，受聘现专业技术职务以来年度考核合格及以上。