常州幼儿师范学校
骨干教师、教学能手考核方案
为了加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，健全、规范我校获得专业荣誉教师的培养和管理考核机制，促进教师的专业发展，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的引领作用，依据《常州市中小学骨干教师管理暂行办法》，特制定此方案。
一、考核对象
在职在岗，获得中级职称的市、区级骨干教师、教学能手
二、考核内容
具体考核内容及对应分值如下（满分100分）：
| 考核内容
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考核标准
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分值
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| 政治思想
师德表现
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依据学校师德考核实施办法进行考核，折算计分
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10
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| 德育工作
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校级及以上优秀班主任（10），担任班主任工作（8），学生教学满意率测评成绩达90%以上（7）
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10
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| 主要荣誉
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获得校级及以上综合荣誉（10分），获得校级及以上单项荣誉（5分）
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10
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| 工作量
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承担本学科（专业）满工作量的教学任务
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10
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| 公开课、示范课或专题讲座
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校级公开课、研究课或讲座不少于2节（次），区市级公开课、示范课或讲座1节（次）及以上
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10
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| 其他教育
教学活动
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承担校级社团、兴趣小组及其他教育教学、辅导工作
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5
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| 课题研究
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参与辖市（区）级科研课题并承担子课题，或主持校级及以上科研课题
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10
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| 论文
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在市级及以上刊物上公开发表教育教学论文（或市级教育行政部门组织的教育教学论文评比获一等奖）１篇
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10
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| 培训进修
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积极参加各类培训活动，提高教育教学水平。
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10
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| 研读专著
|
至少研读一本教育教学理论专著，并撰写读书笔记，经教科室审核获合格及以上成绩
|
5
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| 指导情况
|
主动承担指导青年教师的任务，或担任教研组长、备课组长，或辅导学生参加校级及以上各类比赛并获奖
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10
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三、考核等级
１.考核分为合格、基本合格及不合格三个等级。
２.市级骨干教师、教学能手考核分值对应考核等级：分值为70分以上为合格，60-70分为基本合格，低于60分为不合格。
区级骨干教师、教学能手考核分值对应考核等级：分值为60分以上为合格，50-60分为基本合格，低于50分为不合格。
３.有下列情况之一者，考核为不合格：
（1）严重违反国家法律和学校有关规章制度；
（2）在工作中给学校造成不良影响或重大损失；
（3）严重渎职或不履行岗位职责；
（4）有剽窃、抄袭、学术造假等不端行为。
四、考核规定
学校成立考核领导小组，并下设工作小组，工作小组由学校人事处、教务处、教科室等相关人员组成，负责具体考核工作。
1.获得专业荣誉后，前三年参加市、区教育局考核，第四年起，依据本方案进行考核。
2.因公出国、怀孕休假、重病假等情况4个月以上的被考核人向考核领导小组提出书面申请，经同意后，可不参加当年考核，直接认定为基本合格。未书面申请或其他原因不交材料的，考核成绩为不合格。
3.每年1月底上交考核材料。
4.工作流程：
（1）草拟方案，报教代会讨论；
（2）形成正式文稿并公示；
（3）成立考核领导小组、考核工作小组，并公示；
（4）上交考核材料；
（5）考核工作小组进行考核；
（6）整理考核结果，并公示。
常州幼儿师范学校
2017年10月
附件1
常州幼儿师范学校骨干教师、教学能手年度考核表
（ — ）
| 姓 名
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称号名称
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授予时间
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| 工作岗位
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| 考核内容
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考核标准
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一年来履行职责情况
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得分
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审核人
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| 政治思想
师德表现
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依据学校师德考核实施办法进行考核，折算计分（10分）
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| 德育工作
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校级及以上优秀班主任（10分），担任班主任工作（8分），学生教学满意率测评成绩达90%以上（7分）
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| 主要荣誉
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获得校级及以上综合荣誉（10分），获得校级及以上单项荣誉（5分）
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| 工作量
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承担本学科（专业）满工作量的教学任务（10分）
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| 公开课、示范课
或专题讲座
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校级公开课、示范课或讲座不少于2节（次），区市级公开课、示范课或讲座1节（次）及以上（10分）
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| 其他教育教学活动
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承担校级社团、兴趣小组及其他教育教学、辅导工作（10分）
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| 课题研究
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参与辖市（区）级科研课题并承担子课题或主持校级及以上科研课题（10分）
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| 论文
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在市级及以上刊物上公开发表教育教学论文（或市级教育行政部门组织的教育教学论文评比获一等奖）１篇（10分）
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| 培训进修
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积极参加各类培训活动，提高教育教学水平（10分）
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| 研读专著
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至少研读一本教育教学理论专著，并撰写读书笔记，经教科室审核获合格及以上成绩（5分）
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| 指导情况
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主动承担指导青年教师的任务，或担任教研组长、备课组长，或辅导学生参加校级及以上各类比赛并获奖（10分）
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| 考核等级
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考核小组意见：
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负责人： 年 月 日
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