评分

项目

基本要求

加分说明

个人打分

学校

核定分

年度

考核

年度考核均在“合格”以上

“考核优秀、区嘉奖”加1分/次，“校级先进”加0.5分/次，可累计。

学历

资历

取得大学本科及以上毕业证书4年以上

符合基本要求的基础上，硕士学位，加2分。

取得初级专业技术资格并受聘该职务整4年以上

每年加2分。（已送审，但未通过者，送审第二年起不加分）

教育

教学

学校年度教学质量考核均在“合格”以上

“优秀”，计一次1分，可累计。

担任班主任及从事其他管理工作

符合基本要求的基础上，1分/年，兼任的可累计。获校、区、市、省级优秀班主任等分别加0.5、1、1.5、2分，以最高奖项计分，不累计。

开设校级公开课3次或县（市、区）级1次

市级及以上公开课，加1分/次，可累计。

本人参加教学竞赛（技能大赛、教学大赛、创新创业大赛、班主任基本功大赛）获奖

教学竞赛校级一等奖、区级一二等奖、市级一二等奖、省级二三等奖、省级一等奖及以上，分别加0.5分、1分、2分、3分、5分，可累计。同一周期内同一比赛项目取最高值。

获区、市教坛新秀称号

分别加1、1.5分，以最高奖项计分，不累计。

教

科

研

撰写中等职业教育德育、专业建设、课程改革、实习实训基地建设、校企合作、创业创新创优等方面教育教学改革实践专题研究报告

研究报告经校级以上鉴定和实践检验，对教育教学改革有一定的指导作用和推广应用价值，可加3分，可累计。

作为课题组主要成员参与过教科研课题1项以上

区级、市级、省级，主持1、2、3分，参与（前五位）0.5、1、1.5分。同一课题取最高级别，不同课题可累计，该项不超5分。

在省级以上公开刊物上发表论文数量

1分/篇，可累计。

参与编写正式出版的教材2万字以上或出版高水平个人作品集1部以上

主编2分/本，副主编1分/本，参与0.5分/本，可累计。

指导学生参加各类竞赛（技能大赛、师范生基本功竞赛、创新创业大赛）获奖。师范生基本功竞赛获奖，以分值的三倍按指导教师人数均分计。

市级一二等奖、省级二三等奖、省级一等奖及以上，分别加1.5、2.5、4.5分，可累计。同一周期内同一比赛项目取最高值。

荣誉

校、区、市、省级综合荣誉（考核、教育教学荣誉除外）

校、区、市、省级荣誉依次加0.5、1、1.5、2分，以最高奖项计分，不累计。

合计