常州幼儿师范学校年度考核实施办法

为进一步加强我校教职工队伍建设，建立科学的量化考核制度，规范考核程序，充分发挥考核的评价激励作用，以增强教职工的职业意识、服务意识，提高工作效率，促进学校发展，并为科学合理聘任、晋职、奖惩提供依据，根据岗位聘任等有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定“常州幼儿师范学校教职工年度考核办法”。

一、考核对象

在职在岗人员。

二、考核原则

坚持客观、公正、民主，注重实绩；坚持定性与定量相结合，提高考核的公正性和准确性。

三、组织领导

1.学校考核领导小组由校级领导及其他参加办公会议的成员组成。

2.中层干部考核工作小组由校级领导、学术委员会主任和部分教代会代表组成。

3.教育教学人员考核工作小组由教育教学分管校长、党政办、教务处、教科室、学生处、专业部等相关部门管理人员组成。

4.后勤人员考核工作小组由后勤分管校长、总务处、图文信息中心等相关部门管理人员组成。

四、考核等次

考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

五、考核时间：

每学年度第二学期末。

六、考核内容

1.教师考核内容：师德、教育管理、教学质量、科研等方面（详见“师德年度考核办法”、“教育管理年度考核办法”、“教学质量评估办法”、“科研工作量管理办法”、“教学人员年度评优考核申报表与填表说明”）。

2.后勤人员考核内容：思想品德与工作态度、遵守劳动纪律、岗位服务工作三个方面（详见“常州幼儿师范学校后勤人员年度考核办法”）。

3.行政人员考核内容：“五个一”、履行岗位职责和工作绩效等方面（详见“常州幼儿师范学校行政人员年度考核办法”）。

七、考核办法

   学校考核领导小组将采取定量和定性的方法进行考核。各部门要做好各类人员平时工作、学习、考核、检查等材料的收集整理工作，为考核小组提供真实、准确的数据和材料。

八、考核程序

1.被考核人认真进行个人学年度工作总结并填写师德、教育管理、教学质量、科研、学年度评优考核等表格。

2.各考核工作小组审核评议，打出量化考核分。

3.结合考核得分情况，考核领导小组根据上级主管部门分配的优秀名额，确定最终考核等次。

4.公示考核结果。

5.考核结果上报、存档，并以书面形式反馈给被考核者。

九、说明

1.教职工考核工作每学年进行一次，考核结果将与评优评先、职称晋升、综合性荣誉申报等直接挂钩。

2.评优考核原则上按照考核得分先后确定优秀、嘉奖、校级先进人员。若遇分值相同，由考核工作小组民主测评确定。

3.有以下情况之一者，考核不得参评“优秀”：

（1）师德考核、教学质量考核结果为“合格”及以下；

（2）一学年事假累计达五天、病假累计达十天，或外出学习达三个月及以上（按国家规定享受的婚、丧假除外）；

（3）教科研考核参照《常州幼儿师范学校科研工作量管理办法》，不符合条件者不得评“优”；[w1]

（4）发生教育教学事故；

（5）未按规定完成公开课任务；

（6）不参加值班工作（学校规定允许的人员除外）；

（7）青年教师无故推诿班主任工作；

（8）因个人原因造成工作量不足。

4.有如下情况，考核结果定位[w2]为“基本合格”、“不合格”：

（1）师德考核为“基本合格”者，年度考核为“基本合格”；师德考核为“不合格”者，年度考核为“不合格”；

（2）教学质量考核不合格者，年度考核为“不合格”；

（3）发生一起Ⅰ级教学事故者，年度考核为“基本合格”，发生两起Ⅰ级教学事故者，年度考核为“不合格”。

5.本办法最终解释权归学校考核领导小组，自十二届六次教代会通过后，从2017年9月起执行。[w3]

2017年7月5日

附件1：年度评优考核申报表与填表说明